Quelle méthode pour une recherche engagée ?

Introduction : Lorsque une section de l’Association des Paralysés de France fait appel à nous pour mener une réflexion sur les l’inclusion des personnes handicapées, nous nous interrogeons sur la méthode à mettre en œuvre. Avec, immédiatement, la volonté de nous situer dans la perspective des Disability Studies. La démarche adoptée consistera à organiser la production d’une analyse collective de situations d’exclusion/inclusion. Dans cet article, nous présentons cette expérience ainsi que les questions méthodologiques qu’elle soulève.

 

 


Audrey Parron, Tristan Salord, François Sicot

LISST-Cers (parron@univ-tlse2.fr , sicot@univ-tlse2.fr)

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